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摘要:
目的 构建适合于高职院校护理专业学生临床实习质量评价的指标体系.方法 采用德尔菲法进行两轮专家咨询,用专家排序法对指标的重要性进行权重分析.结果 专家问卷的回收率为96.67%,专家的权威系数为0.8867,指标的变异系数<0.25,协调系数为0.135~0.310、P<0.01,专业人文素养的权重高于临床护理能力.形成了2个一级指标、14个二级指标、51个三级指标的高职院校护理专业学生临床实习质量评价指标体系.结论 高职院校护理专业学生临床实习质量评价指标体系,可用于学生临床实习质量的评价,亦可作为学生实习工作的标准.
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内容分析
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文献信息
篇名 高职院校护理专业学生临床实习质量评价指标体系的构建
来源期刊 护理学杂志 学科 医学
关键词 高职院校 护生 实习质量 评价指标 体系构建
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 81-84
页数 4页 分类号 R47|G423.3
字数 3969字 语种 中文
DOI 10.3870/hlxzz.2013.08.081
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 尚少梅 北京大学护理学院 184 4397 35.0 59.0
2 陈焕芬 16 113 5.0 10.0
3 郝树臣 4 18 4.0 4.0
4 费鸿 16 33 3.0 5.0
5 张翠华 7 14 3.0 3.0
6 闫革 1 5 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
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护生
实习质量
评价指标
体系构建
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
护理学杂志
半月刊
1001-4152
42-1154/R
大16开
武汉市解放大道1095号
38-342
1986
chi
出版文献量(篇)
21215
总下载数(次)
35
总被引数(次)
221060
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