作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
对于中国这个农业大国来说,农村无疑是基础教育的主阵地,特别是起到承上启下作用的中学语文,更是基础教育的重中之重。中学语文教师作为整个教学活动的引领者,需要树立一种终身学习的理念,方能够了解和把握最新的教育理念,从而为教学打下一个良好的基础。鉴于此,本文结合教学实践,就农村地区中学语文教师专业能力的提高进行了思考,并提出了具体的建议。
推荐文章
教育信息化背景下中学语文教师专业发展研究
教育信息化
中学语文
专业发展
新时代中学语文教师专业发展共同体建设研究
中学语文教师
教师专业发展
共同体
中学语文教师专业素质的建构
中学
语文教师
专业素质
建构策略
提高农村地区中学英语教学质量的建议
农村地区
中学英语教育
建议
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 对提高农村地区中学语文教师专业能力的建议
来源期刊 华章 学科
关键词 农村地区 中学语文教师 专业能力 提高建议
年,卷(期) 2013,(31) 所属期刊栏目 『基础教育研究』
研究方向 页码范围 311-311
页数 1页 分类号
字数 2491字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (23)
共引文献  (36)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1998(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1999(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2004(6)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(6)
2005(4)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(2)
2006(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2008(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2013(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2019(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
农村地区
中学语文教师
专业能力
提高建议
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
华章
旬刊
chi
出版文献量(篇)
55967
总下载数(次)
148
总被引数(次)
37006
论文1v1指导