中职会计课程“主体活动探究式”教学模式研究

• 作者: 吴智敏
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 中职会计课程 “主体活动探究式” 教学模式
• 年，卷（期）: 2013,（34）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 52
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 2311字
• 语种: 中文

摘要

本文通过对中职会计课程及其必要性等概念的简要概述,从而深入地引出了对中职会计课程教学模式的优劣分析.想要在新教育时代下促进中职会计课程的篷勃发展,就应当清晰地意识到自身内部的不足,并针对性地进行提升与完善.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴智敏		1	0	0.0	0.0