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摘要:
数学是一门工具学科,数学教学不象其他学科具有趣味性、娱乐性,课堂气氛相对沉闷,所以许多学生对学习数学缺乏兴趣,怕学数学.因此,教师就要通过培养学生学习的兴趣,逐步诱导学生探索数学奥秘,采取分层指导训练,指导学生运用恰当的学习方法,布置适当的练习等手段,使学生爱学数学,学好数学.
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文献信息
篇名 浅析小学生学习数学的方法
来源期刊 学周刊C版 学科
关键词 兴趣循循 善诱分层 指导学习 方法练习
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 艺术教学
研究方向 页码范围 201
页数 1页 分类号
字数 1963字 语种 中文
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兴趣循循
善诱分层
指导学习
方法练习
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