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摘要:
巧设任务激趣在高中信息课堂的应用,是指通过教师布置趣味性强的课堂任务,让任务激发学生的学习兴趣,从而提高课堂教学效率、让课堂绽放光彩的一种教学方法。在以往的信息课堂上,学生体现出的学习兴趣不高,教学效果较差,原因在于学生没有具体而明确的学习目标.利用任务为引导进行教学,可以让学生对信息技术产生兴趣,改善教学效果。笔者结合教科版高中信息技术教材.通过对具体教学案例的分析.提出了高中信息课堂巧设任务激趣的策略。
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文献信息
篇名 巧设任务激趣,让信息课堂绽放光彩
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 巧设任务 信息课堂 激趣
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 符淑赟 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
巧设任务
信息课堂
激趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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0
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