浅谈初中数学课堂有效教学策略

• 作者: 徐建
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 有效性提问 信心 教学策略
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 页码范围: 27-27
• 页数: 1页
• 字数: 2301字
• 语种: 中文

摘要

随着教学改革的不断深入，如何在新课改下提高数学教学效率已经成为所有数学教师的难题。本文主要针对初中数学在新课改下的教学方法进行分析，从而促进数学教学的发展。在新课改的作用下，所有学科的教学要求都发生了变化。对于数学这门具有专业的理论知识，就要求教师在教学中不仅要考虑到数学的特点，而且还要遵循学生的心理进行教育上的创新，从而使学生了解数学并提高学习效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐建	河南省永城市卧龙乡中心学校	4	1	1.0	1.0