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摘要:
分子克隆实验技术是现代生物医学研究的常用技术,该实验概念抽象、步骤繁多、多涉及微量操作,对操作者的理论知识水平和动手操作能力要求较高.根据多年的实践经验,总结该实验中新手常见的错误操作,制订规范的操作步骤,同时对实验中常见的问题进行分析并提出解决问题的办法.
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文献信息
篇名 第二课堂教学中关于分子克隆实验的实践与思考
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 分子克隆 第二课堂教学 实践与思考
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 实验与实习
研究方向 页码范围 97-99
页数 3页 分类号 G420
字数 5720字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡望伟 112 435 10.0 15.0
2 周雯 17 33 3.0 5.0
3 王青松 15 29 3.0 5.0
4 周代峰 3 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
分子克隆
第二课堂教学
实践与思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
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