基于新课改背景的高中数学分层教学

• 作者: 胡清华
• 来源期刊: 语数外学习（数学教育）
• 学科: 教育
• 关键词: 新课改 高中数学 分层教学
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 6-6
• 页数: 1页
• 分类号: G633
• 字数: 1747字
• 语种: 中文

摘要

随着我国教育制度的不断改革发展，现阶段，我国对于高中学生的教育越来越重视，相应的，高中阶段各种教学方法就在进行不断的改进。其中，在对高中数学进行教学的过程中，应用非常广泛的方法有分层教学法。高中数学作为一门基础性的学习课程，其主要的目的就是对学生思维能力和分析解决问题能力进行培养，而高中数学中分层教学法所侧重的就是对学生思维模式的培养，进而保证其能够对数学知识的学习方法和策略进行掌握。本文重点对新课改下高中数学分层教学进行了研究。