让高中数学课堂“生动”起来

• 作者: 李秀丽
• 来源期刊: 文理导航(中旬)
• 关键词: 高中数学 多媒体课件 传统教学 学生
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页码范围: 13
• 字数: 2009字
• 语种: 中文

摘要

通过对多媒体课件辅助教学的几个优点进行分析,指出在高中数学教学中,若能将传统的教学与多媒体课件的优势有机的结合起来,会让数学课堂变得“生动”起来,效果更好一些.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李秀丽		3	0	0.0	0.0