浅谈合作学习在小学英语中的应用

• 作者: 张莉
• 来源期刊: 海外英语(上)
• 学科: 教育
• 关键词: 合作学习 小学英语 应用
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 所属期刊栏目: 基础英语教育
• 页码范围: 358-359
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2848字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革的不断实行,小学英语的教学中,更加注重学生综合能力的培养和团结协作的能力.小学英语新课标明确指出,小学生学习英语要在听、说、演、练、画、唱等活动中进行,这样才能够达到提高小学生的能力,此外,社会不断的前进,想要完成一件事情,凭一己之力是难以达成目标,这个时候需要团队,大家在团队合作的情况下,更容易促成一件事情的完成.小学英语的学习的难度也在渐渐的增加,老师在教学的过程中根据学生的特点,引导学生进行相互交流,共同学习.该文首先分析合作学习的概念,接着讲述了小学英语合作学习存在的问题,最后从四个方面讲述了如何在小学英语加强合作学习.