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摘要:
本文从笔者所在高职学院《综合商务法语》课程的教学目标出发,通过对当代高职大学生的分析,选取不同的教学法和教学内容作为实验手段,利用对实验效果的分析,来讨论显性教学,隐性教学,以及课堂导入环节的设置在语法类型基础课中的作用。
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文献信息
篇名 论高职外语教学中教学法和教学环节设置的重要性
来源期刊 家教世界 学科
关键词 高职 显性教学 隐性教学 课程环节设置 语法
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 高等教育与专家论坛
研究方向 页码范围 232-233
页数 2页 分类号
字数 4249字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程雅兰 7 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职
显性教学
隐性教学
课程环节设置
语法
研究起点
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期刊影响力
家教世界·现代幼教
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chi
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