运用多媒体优化历史课堂教学

• 作者: 邵玉凤
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 多媒体 历史教学 激发兴趣 突破难点
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 所属期刊栏目: 基础教育 -- 多媒体教学
• 页码范围: 176-176
• 页数: 1页
• 字数: 1799字
• 语种: 中文

摘要

多媒体教学以其独特的视听效果给历史课堂教学注入了新的活力，它不仅直观、形象、生动，并且信息量大，传递方便。在历史教学中，运用多媒体技术创设情境，从视觉、听觉等多方面让学生去感受历史，了解历史，发现历史，不仅有利于激发学生学习的兴趣，强化学生的记忆，还能培养学生的思维能力，陶冶学生的情操，更是提高课堂效率、促进学生整体素质提高的有效途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邵玉凤		1	0	0.0	0.0