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打造富有生命力的课堂——浅谈初中劳动与技术教育之互动教学
打造富有生命力的课堂——浅谈初中劳动与技术教育之互动教学
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摘要：
通过营造多边互动的教学环境,可以激发教学双方的主动性和探索性.本文论述的就是如何在教学双方平等交流探讨的过程中,促进劳动与技术教学双边互动,达到不同观点碰撞交融,进而提高教学效果.
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电子电工
双边互动
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期刊影响力
文理导航(中旬)
主办单位：
中国外语学习学研究会
出版周期：
月刊
ISSN：
2095-3879
CN：
15-1355/G4
开本：
大16开
出版地：
内蒙古自治区呼和浩特市
邮发代号：
16-118
创刊时间：
1988
语种：
chi
出版文献量（篇）
9719
总下载数（次）
8
总被引数（次）
6591
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