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原文服务方: 基础教育研究       
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放飞个性,让数学课堂焕发生命的活力
个性
学习兴趣
数学课堂
浅议开放而富有创新活力的初中语文课堂的构建
开放
富有创新活力
初中语文
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学科融合
课堂实践活动
运用提问技巧,营造富有活力的高中数学课堂
数学课堂
提问技巧
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篇名 构建富有生命活力的精彩课堂
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词
年,卷(期) 2017,(20) 所属期刊栏目 卷首语
研究方向 页码范围 1
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-3275.2017.20.002
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1 兰兮 3 1 1.0 1.0
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期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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0
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