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以学生为主体，在活动中实现学习与发展
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摘要：
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以学生为主体,引领学生创新发展
主体
发展
创新
以学生为主体创建高效互动课堂
高效互动课堂
评价要求
构建
以学生为主体，在生物课堂中采取有效的学习方式
课堂讨论
层次教学
榜样效应
浅谈小学语文以学生为主体的教学模式
小学语文学科
以学生为主体
畅所欲言
内容分析
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期刊影响力
课程教育研究
主办单位：
中国外语学习学研究会
出版周期：
旬刊
ISSN：
2095-3089
CN：
15-1362/G4
开本：
16开
出版地：
内蒙古自治区呼和浩特市
邮发代号：
16-129
创刊时间：
2012
语种：
chi
出版文献量（篇）
54497
总下载数（次）
95
总被引数（次）
42448
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