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摘要:
在儿科护理的过程中,要理论和实践相结合,基础和临床相结合,人文关怀融入儿科护理技术中,提高护理技术,坚持苦练基本功,体现优质护理的角色价值。
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文献信息
篇名 试论儿科优质护理的认知和实践
来源期刊 中国保健营养(中旬刊) 学科 医学
关键词 儿科 护理 操作技能 人文关怀
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 83-83
页数 1页 分类号 R473
字数 2821字 语种 中文
DOI
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1 李运玲 1 1 1.0 1.0
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节点文献
儿科
护理
操作技能
人文关怀
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国保健营养(中旬刊)
月刊
1004-7484
14-1172/R
北京市100084-60信箱
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出版文献量(篇)
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