《多媒体技术与应用》课程教学模式的研究与探讨

• 作者: 黄苏雨
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体技术与应用 教学模式 项目驱动
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 41,43
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3023字
• 语种: 中文

摘要

本文探讨了管理类专业所开设的《多媒体技术与应用》课程教学模式的改革,结合各专业特点,采用项目驱动的理论教学模式;注重培养学生应用能力,改革实践教学模式;建立多层次的课程考核方式.