理工科“多媒体技术及应用”课程教学探讨

• 作者: 罗岱 黄心渊
• 来源期刊: 中国林业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体技术及应用 教学理念 教学目标 教学内容
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 52-55
• 分类号: G633.7
• 字数: 4542字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-7232.2011.06.017

摘要

随着多媒体技术的发展,学生在本科学习中完成各门课程所需具备的多媒体处理与设计能力不断增加。本文分析了＂多媒体技术及应用＂课程在实际教学中存在的困难,结合教学实践,对该课程的教学进行了探讨。提出了该课程的教学应理论与实践并重,讲授应主要集中在多媒体基本理论上;实践则应强调对多媒体软件基本操作的掌握。在教学实施中应使学生明了教学目标和安排,编撰详细的实验指导书并在实践环节鼓励学生自学。成绩评定则应保证学生对基本理论学习的足够投入及反映学生实践环节的学习质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄心渊	北京林业大学信息学院	82	762	14.0	24.0
2	罗岱	北京林业大学信息学院	41	66	4.0	7.0