"大思政"格局下理工科专业课程开展"课程思政"的融入点探讨——以《生物仪器分析》为例

• 作者: 冯唐锴 司春灿 李建英 林英 韩文华
• 来源期刊: 景德镇学院学报
• 关键词: 理工科 课程思政 生物仪器分析
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 思想政治教育
• 页码范围: 10-14
• 页数: 5页
• 分类号: G642.4
• 语种: 中文

摘要

在"大思政"格局下,将思想政治教育融入专业课教学是每位任课教师的重要职责.本文就实施"课程思政"的必要性,《生物仪器分析》的课程性质及在生物工程人才培养中的地位,思政教育在《生物仪器分析》教学中的融入点进行了讨论,以期为其他理工科专业课程开展"课程思政"提供一定的参考作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	司春灿	景德镇学院生物与化学工程系	11	35	4.0	5.0
2	林英	景德镇学院生物与化学工程系	10	35	4.0	5.0
3	韩文华	景德镇学院生物与化学工程系	14	36	3.0	5.0
4	冯唐锴	景德镇学院生物与化学工程系	17	29	3.0	4.0
5	李建英	景德镇学院生物与化学工程系	4	9	1.0	3.0