浅谈新课改背景下小学语文教学的开放性

• 作者: 史小琼
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 新课标 小学语文 开放性 教学目标 教学评价 教学方式
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 页码范围: 243-243
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 字数: 1728字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2013.12.216

摘要

随着素质教育的发展和课程改革的不断推进，小学语文教学获得了较大的发展和进步，并且向着开放性、民主性和和谐性的方向发展，对学生的综合素质培养起到了积极的促进作用。本文笔者分析了进行开放式小学语文教学的原则，并探讨了小学语文教学开放性的实现途径和方法，目的是为小学语文教学提供指导和借鉴，进而推动小学语文教学效果的提升。