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摘要:
目的 比较研究普通成人内科与保健科护士的争论力及思维与学习态度,为识别和提升核心沟通技能奠定基础.方法 采用便利取样法,以中文版“争论量表”及“思维与学习态度量表”调研7所医院共504名临床护士.结果 247名保健病房护士在理性、积极、同理及接纳等方面与257名普通成人内科护士的差异显著.结论 需重点培养普通成人内科护士的情绪调控力和理性思维力,促进和谐人际关系发展.
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文献信息
篇名 临床护士的争论力及思维与学习态度的调查分析
来源期刊 中国实用护理杂志 学科
关键词 护患沟通 争论力 人际关系 心理测评 成人护理
年,卷(期) 2013,(23) 所属期刊栏目 调查分析
研究方向 页码范围 59-61
页数 3页 分类号
字数 3723字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1672-7088.2013.23.029
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王敏 106 538 11.0 18.0
2 臧渝梨 山东大学护理学院 97 724 14.0 22.0
3 蒲林哲 山东大学护理学院 5 8 2.0 2.0
4 肖宇 6 10 2.0 3.0
5 马会娟 山东大学护理学院 7 24 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (97)
共引文献  (290)
参考文献  (15)
节点文献
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研究主题发展历程
节点文献
护患沟通
争论力
人际关系
心理测评
成人护理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国实用护理杂志
旬刊
1672-7088
21-1501/R
大16开
大连市西岗区南石道街丙寅巷3号
8-88
1985
chi
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