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摘要:
目的 观察建立护理学临床能力考核对护理学本科毕业生临床能力中的应用及效果,探讨其建立临床能力评价体系的可行性.方法 制定相关护理学临床能力考核方案,对187 名护理学本科毕业生进行考核及成绩分析.结果护理学临床能力考核在评估护理学本科毕业生临床能力方面拥有较高的区分度以及信度、效度.结论 护理学临床能力考核可以客观、系统、准确评估护理学本科毕业生临床能力.
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文献信息
篇名 护理学本科毕业生临床能力评价与分析
来源期刊 中国医药科学 学科 医学
关键词 护理学 本科毕业生 临床能力 评价体系
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目 医药教育
研究方向 页码范围 146-147
页数 2页 分类号 G64|R47
字数 2037字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄志红 河南大学护理学院 41 244 8.0 14.0
2 桂影 河南大学护理学院 17 82 4.0 8.0
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研究主题发展历程
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护理学
本科毕业生
临床能力
评价体系
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研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
中国医药科学
半月刊
2095-0616
11-6006/R
16开
北京市朝阳区东四环中路78号楼(大成国际中心B座)708-2室
82-519
2011
chi
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