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多媒体技术与传统教学模式的整合策略探索
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摘要：
本文首先分别对多媒体技术和传统教学模式进行了优缺点分析比较,然后深入探讨多媒体技术与传统教学模式整合的策略,具体策略包括课程分解策略、手段整合策略和角色互动策略.
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体技术
传统教学模式
整合策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
主办单位：
河北省科学技术协会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1673-5641
CN：
13-1371/F
开本：
大16开
出版地：
河北省石家庄市
邮发代号：
18-181
创刊时间：
2006
语种：
chi
出版文献量（篇）
43551
总下载数（次）
161
总被引数（次）
66232
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