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摘要:
随着我国教育体制的改革,传统的数学教学方式已经难以跟上新课标对于数学教学提出的要求,在新课标下,数学教学更加强调师生之间的互动与协作,强调学生数学逻辑能力的培养,协作互动教学的方式正好迎合了我国新课标的要求,它强调学生与教师之间在教学活动中的相互影响,以实现信息在相互之间的传递,同时它在肯定教师课堂引导作用的基础上进一步的肯定了学生的主体地位,比较贴近我国新时期背景下新的教学理念.
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文献信息
篇名 浅谈高中数学课堂教学中的师生协作互动的教学策略
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 教育体制改革 数学教学方式 协作互动教学 新的教学理念
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22
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字数 1781字 语种 中文
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教育体制改革
数学教学方式
协作互动教学
新的教学理念
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文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
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8
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6591
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