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摘要:
随着时代以及社会的发展和新课改的不断深入,美术教学在教学目标、课程的设计以及美术课教学的整合等方面获得了一系列的成果,逐步成为素质教育的重要组成部分。但从目前的发展实际分析来看,美术教学仍然存在诸多亟待解决的问题,不断地改革和创新美术教学是教育界所面临的重任之一。教育从小做起,如何创新小学美术教学,探寻适合的途径和策略,逐渐成为备受关注的热议话题。
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文献信息
篇名 新课程背景下小学美术教学的创新策略
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 美术教学 课堂主人 多媒体 生活化
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 229-229
页数 1页 分类号 G623.75
字数 1986字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2013.12.202
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作者信息
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1 邹小萍 1 7 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
美术教学
课堂主人
多媒体
生活化
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
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84
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