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摘要:
我国自建国以来的小学体育课程设置变迁,基于早期计划经济体制下的大一统、苏联式发展到了现在新课程改革理念指导下的多元化模式。本文主要探讨我国小学体育课程设置发展过程及现状,并尝试对我国课程设置的特点、优缺点进行尝试性分析。
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文献信息
篇名 我国小学体育课程设置现状分析研究
来源期刊 武魂 学科 体育
关键词 小学体育 课程设置
年,卷(期) wh_2013,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 79-79
页数 1页 分类号 G807.4
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研究主题发展历程
节点文献
小学体育
课程设置
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
武魂
月刊
1002-3267
11-1382/G8
16开
北京市宣武区农坛体育馆南楼
1983
chi
出版文献量(篇)
1542
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1
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