德育中素质教育的价值取向及其实施途径

• 作者: 顾燕萍
• 来源期刊: 无线互联科技
• 关键词: 素质教育 价值取向 实施途径
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 216-216
• 页数: 1页
• 字数: 2123字
• 语种: 中文

摘要

素质教育是教育改革的基本方向，也是全面提高学生综合素质的重要渠道。实施素质教育，必须深刻理解和把握素质教育的核心价值取向，围绕社会需要不断丰富和拓宽教育内容，积极探索素质教育的实现途径，这样才能切实提升新形势下素质教育的实际成效。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾燕萍		3	0	0.0	0.0