排除障碍快乐阅读——谈高中生英语阅读障碍的成因和解决对策

• 作者: 栾百聪
• 来源期刊: 英语广场：学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 英语阅读 障碍 成因 对策
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 页码范围: 162-163
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

现代英语教学中,阅读占有不可替代的比例,然而许多高中生都存在一定的阅读障碍,本文就常见的阅读障碍成因及解决对策进行了详细的分析以帮助师生在教学和学习中能够最大限度地排除障碍,使阅读真正成为一种乐趣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	栾百聪		4	1	1.0	1.0