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摘要:
在整个教学过程中,教师要充满激情和热情,用忘我的敬业精神感染学生;要不失时机的结合生活中的生物现象进行教学;要根据教学内容,不失时机的创设问题情境,唤起学生的思维;要善于发挥想象力,善于把抽象内容形象化;适时运用多媒体教学手段,切实提高生物课堂教学的效益.
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生物学
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 激发兴趣--学好生物课的法宝
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 生物教学 激发兴趣 实践与体会
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58
页数 分类号
字数 1988字 语种 中文
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1 卜丽萍 2 0 0.0 0.0
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生物教学
激发兴趣
实践与体会
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
总被引数(次)
6591
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