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摘要:
面对我校学生实际境况,要想快速提升物理学科成绩,就要充分发挥学生的主体作用,充分激发学生学习物理的主动性。为此教师在教学中就要敢于-革新,让学生动脑、动手、动口、主动积极的学习,要充分相信学生的潜在能力。
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目标
榜样
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文献信息
篇名 激发我校学生学习物理的主动性
来源期刊 家教世界 学科
关键词 学生物理 物理学
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 教育经验与德育园地
研究方向 页码范围 131-131
页数 1页 分类号
字数 1905字 语种 中文
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1 赵其善 9 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生物理
物理学
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期刊影响力
家教世界·现代幼教
月刊
chi
出版文献量(篇)
6572
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