浅谈初中美术欣赏课的教学方法

• 作者: 霍凤乾
• 来源期刊: 软件：教学
• 学科: 教育
• 关键词: 初中美术 欣赏课 教学法
• 年，卷（期）: rjjx_2013,（8）
• 页码范围: 201-201
• 页数: 1页
• 分类号: G633.955

摘要

目前，国内中学的素质教育体系渐趋完善，其中，初中美术欣赏课程作为整个系统的重要组成部分，在学生的性格塑造和知识构建过程中，发挥着不可或缺的作用。甚至，该课程还被认为是实施审美教育和爱国主义教育的主要内容和途径。美术鉴赏系视觉心理活动，从视觉对作品的直观感受开始，通过知觉和联觉、统觉而变成情感和意识的过程。审美接受者可以在美术鉴赏过程中获得审美享受，所以美术鉴赏也属于审美再创造活动。新课标的设置扬弃了传统美术欣赏教学的弊端，充分体现于“自主探究合作”的新型教学模式中。

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1	霍凤乾		1	0	0.0	0.0