浅谈中职数学课堂教学

• 作者: 林钦明
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 中职 数学教学 课堂教学
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 所属期刊栏目: 职业教育 -- 中职教育
• 页码范围: 75-75,108
• 页数: 2页
• 字数: 2625字
• 语种: 中文

摘要

中职生不仅数学基础较差，而且职业兴趣定向较早，他们不自觉地将兴趣集中于自己的专业，所以不少学生对数学课的基础性和重要性认识不足，学习态度不积极。这些因素影响着中职生的数学学习，也影响着中职学校数学课堂的教学质量。如何有效地开展数学课堂教学、转化数学学困生便成为数学教师普遍关注的紧迫课题。本文就中职数学课堂现状和教学经验略谈几点体会。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林钦明		1	1	1.0	1.0