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摘要:
网络的虚拟性、平等性、匿名性使得其成为大学生宣泄情感、倾诉心声的主要空间。但由于缺乏对海量网络信息进行过滤、聚合的有效手段,教师难以对其网络行为进行监督和预测,也不能依据学生的个性差异,向其提供提供适应性、个性化服务,这导致了心理健康服务功效的弱化。文章针对上述问题,运用WEB数据挖掘和推送技术,探索建立智能推送、反应灵敏的新型心理服务平台,以期为及早预防、及时疏导、有效干预学生中可能出现的心理危机事件提供一种思路。
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文献信息
篇名 基于WEB日志挖掘的高职学生心理危机干预平台研究
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 教育
关键词 高职生 心理健康 智能推送 WEB日志挖掘
年,卷(期) 2013,(5X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 3468-3471
页数 4页 分类号 G444
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡立炉 11 22 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职生
心理健康
智能推送
WEB日志挖掘
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
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