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摘要:
当今社会,物理是中学学习科目重要的一门学科。随着学习的深入,物理的学习难度也在不断的加大,物理的学习需要学生具有较强的逻辑思维能力。基于中学课堂的教学,分析归纳物理教学中存在的问题,提高课堂教学的效率,实现教与学的完美融合。
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文献信息
篇名 如何在高中物理课程中实现教与学的融合
来源期刊 家教世界 学科
关键词 高中物理 课程 教与学 融合
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 教育经验与德育园地
研究方向 页码范围 111-111
页数 1页 分类号
字数 2004字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中物理
课程
教与学
融合
研究起点
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期刊影响力
家教世界·现代幼教
月刊
chi
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