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摘要:
由于社会科学研究涉及到人的理念、意义建构和语言表达,因此访谈法便成为社会科学研究中使用广泛的一种研究方法.这种方法可以从被研究者那里获得他们思想和行为的第一手资料,同时也可以站在被研究者的角度理解他们的行为和意义建构,从而弥补量化研究带来的种种缺憾,更好地服务于教育教学研究工作.
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文献信息
篇名 质的研究--访谈法探析
来源期刊 南昌教育学院学报 学科 教育
关键词 访谈法 质的研究 社会科学
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 123
页数 分类号 G42
字数 语种 中文
DOI
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1 张伟 9 34 2.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
访谈法
质的研究
社会科学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南昌教育学院学报
双月刊
1008-6757
36-1217/G4
南昌市湾里区翠岩路200号
chi
出版文献量(篇)
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15
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