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摘要:
本文结合平时教学实践中的一些做法,从善用文本资源、强化学科整合、整合听说读写、利用社会资源等方面着手,对语文课堂教学中综合性学习内容的开发作了一定的初步探究,以拓宽学生的学习空间,增加学生语言实践的机会,全面提高学生的语文综合素养.
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关键词云
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文献信息
篇名 语文综合性学习活动内容开发的实践研究
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 小学语文 综合性学习 内容 开发 实践
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目 中文教育
研究方向 页码范围 118-119
页数 2页 分类号
字数 2805字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
综合性学习
内容
开发
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
总被引数(次)
5392
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