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摘要:
本世纪初,我国开展了新一轮的课程改革,此次课程改革的最大亮点是在高中教学系列中设置了选修课程.选修课程占据了高中语文课程的半壁江山,作为语文教学的重头戏,选修课受到极大的重视.但是在实际教学过程中,由于受到各学校教学硬件设施与教师能力的限制,使得高中语文选修课的教学出现或空置、或称为又一轮的必修课.本文从阅读教学、比较教学对语文选修课的教学进行探讨,力争在封闭狭小的课堂空间里尊重学生的学习兴趣,发挥学生的学习主动性.
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文献信息
篇名 阅读教学和比较教学在高中语文选修课中的运用
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 语文选修课 阅读教学 比较教学
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目 中文教育
研究方向 页码范围 114-115
页数 2页 分类号
字数 3677字 语种 中文
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1 符杰 西华师范大学教育学院 1 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文选修课
阅读教学
比较教学
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
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5392
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