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摘要:
教学活动由许多教学环节密切配合构成.备课则是整个教学环节中最重要的部分,是对课堂教学全过程的精心设计.根据教学实践经验,把备课中应该注意的问题归结为十个要素.经过实践证明,只有切实做好备课十要素才能有效提高本科课堂教学质量.
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文献信息
篇名 关于本科教学备课的实践与思考
来源期刊 中国电力教育 学科 教育
关键词 教学质量 备课 要素
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-42
页数 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-0079.2013.10.021
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 任丽 河北工业大学化工学院 75 1321 20.0 35.0
2 刘盘阁 河北工业大学化工学院 29 334 10.0 17.0
3 张旭 河北工业大学化工学院 44 163 7.0 11.0
4 王小梅 河北工业大学化工学院 18 102 6.0 9.0
5 曲佳燕 河北工业大学化工学院 12 39 4.0 6.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
教学质量
备课
要素
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国电力教育
月刊
1007-0079
11-3776/G4
16开
北京市昌平区回龙观北农路2号华北电力大学内
1985
chi
出版文献量(篇)
25361
总下载数(次)
34
总被引数(次)
85138
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