本科教学中人才培养理念的凝练与实践

• 作者: 杨冬晓
• 来源期刊: 工业和信息化教育
• 学科: 教育
• 关键词: 本科教学 人才培养
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 所属期刊栏目: 人才培养与机制创新
• 页码范围: 16-20
• 页数: 5页
• 分类号: G642
• 字数: 6660字
• 语种: 中文

摘要

本文凝练本科教学中人才培养理念,将明确掌握基础、使用工具、锻炼能力作为大学本科阶段培养学生的重点,本科教学从重视知识内容向重视学习过程转变、从重视学习成绩向重视学习效果转变.通过构建实现理念的平台与宏观框架,设置配合实现理念的课程,通过专业基础课程教学、人才培养课程教学与实践环节落实理念等具体的事例,有效地将本科教学中人才培养理念落到实处.这些教学改革已经取得一些成果,对于培养具有国际视野和社会责任感的高素质卓越人才有一定的借鉴意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨冬晓	浙江大学信息与电子工程学系	29	149	8.0	11.0