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摘要:
与发达国家成熟的助产专业教育相比,我国的高等助产教育仍处于探索阶段.在护理学专业下开设助产本科教育是新时期高等助产教育的特殊形式.本研究通过对10届本科助产方向护生的实践培养,探索培养目标、分化方式、课程体系及提高实践教学效果的对策,并对毕业生就业及评价进行调查,初步形成了比较稳定、可行的护理学专业助产方向本科人才培养模式,希望能为助产专科储备人才的培养或将来过渡到本科助产专业的人才培养提供参考.
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内容分析
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文献信息
篇名 本科助产人才培养模式的实践研究
来源期刊 继续医学教育 学科 教育
关键词 助产学 本科教育
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 医学教育进展
研究方向 页码范围 14-16
页数 3页 分类号 G642.0
字数 2380字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-6763.2015.10.010
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谭迎春 徐州医学院护理学院 49 398 12.0 16.0
2 李丽 徐州医学院护理学院 36 154 7.0 10.0
3 朱锦明 徐州市妇幼保健院妇产科 13 33 4.0 5.0
4 周洁 徐州医学院附属医院妇产科 27 170 8.0 12.0
5 周健 徐州市妇幼保健院妇产科 19 54 5.0 6.0
6 薛加强 徐州医学院附属医院妇产科 16 76 5.0 8.0
7 周芳 徐州医学院护理学院 37 216 9.0 11.0
8 杜凤英 徐州医学院护理学院 10 42 5.0 5.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
助产学
本科教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
继续医学教育
月刊
1004-6763
12-1206/G4
大16开
北京市西城区红莲南路30号4层
1987
chi
出版文献量(篇)
11425
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