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摘要:
老年人口的增加,老年医学发展受到广泛关注,老年医学本科教学日益重要,老年医学教材编写面临许多挑战。老年医学涉及的知识面广,强调重点内容进行编写。老年疾病章节要在现有内科和其它学科基础上,选其精华进行编写。现行的老年医学教材有待于精简,期望通过《老年医学》的本科教学,使学员学会处理老年疾病思维方式。作为老年病科医生首先要有坚实内科学知识,才能当好老年病科医生。我国《老年医学》本科教育教师水平有待提高。老年医学授课内容上,要以老年人常见病多发病为主。
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文献信息
篇名 老年医学本科教学的思考
来源期刊 医学信息 学科
关键词 老年医学 本科教育 教科书
年,卷(期) 2014,(39) 所属期刊栏目 荫医学信息学 -- 医学信息学技术与教育
研究方向 页码范围 4-5
页数 2页 分类号
字数 1892字 语种 中文
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研究主题发展历程
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老年医学
本科教育
教科书
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期刊影响力
医学信息
半月刊
1006-1959
61-1278/R
大16开
西安曲江新区雁翔路3001号旺座曲江G座10705号
52-98
1987
chi
出版文献量(篇)
137691
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86
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139882
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