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摘要:
大学语文课程中的写作学习一直是学习中的一个难点.面对目前大学生写作功底不断倒退的现象,在新课改的背景下,如何提高语文写作部分的学习已经成为学习中的一个非常棘手的问题.本文以如何改进写作策略为研究重点,提出了一些自己的建议.
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文献信息
篇名 大学语文课程改革背景下的写作策略研究
来源期刊 南昌教育学院学报 学科 教育
关键词 课程设置 阅读兴趣 文学素养 课堂讨论
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53
页数 分类号 G642
字数 2673字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜艳凌 公安消防部队昆明指挥学校训练部 9 9 1.0 2.0
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节点文献
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文学素养
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研究起点
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期刊影响力
南昌教育学院学报
双月刊
1008-6757
36-1217/G4
南昌市湾里区翠岩路200号
chi
出版文献量(篇)
7100
总下载数(次)
15
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