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摘要:
新课改理念认为,阅读培养不仅是语文教学的本质和核心,也是提高学生语文素养的一条有效途径,巧设思维情境,渗透教学,培养语感,展开想象,联系生活,培养阅读语感,处理好课内和课外阅读的关系。
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略谈小学语文教学中学生阅读能力的培养
小学
语文教学
阅读能力
培养
小学语文教学中阅读能力的培养
阅读能力
阅读教学
措施
刍议小学语文教学中阅读兴趣培养
小学语文教学
阅读兴趣
培养措施
小学语文教学中阅读兴趣的培养
小学语文
阅读兴趣
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 语文教学中阅读培养
来源期刊 神州(下旬刊) 学科
关键词 语文 教学 阅读 培养
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 71-71
页数 1页 分类号
字数 2400字 语种 中文
DOI
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1 韩凤启 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文
教学
阅读
培养
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
神州(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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