从实习护生的礼仪问题看护理礼仪课程教学改革

• 作者: 史妍萍 温萌 达朝锦 邢晓玲 邱玉梅 郭燕
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 实习护生 护理礼仪 课程改革
• 年，卷（期）: 2013,（16）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 84-86
• 页数: 3页
• 分类号: G420
• 字数: 3914字
• 语种: 中文

摘要

目的 了解实习护生存在的护理礼仪问题,分析问题产生的原因,探讨护理礼仪课程教学改革.方法 采用半结构式访谈法,对16位护理实习管理者进行深度访谈.结果 实习护生存在的礼仪问题主要有护理礼仪的重视程度不高、不能灵活应用礼仪知识、缺乏沟通技巧等,原因主要为学校重视程度不够、相关理论知识不扎实、护理礼仪课程设置不合理.结论 护理礼仪对于培养护生的人文精神、礼仪修养以及提高护患沟通能力起到了非常重要的作用,学校要通过提高重视程度、加强师资培养、调整课程设置、优化教学方法等措施提高护理礼仪教学质量,以适应社会发展的要求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	史妍萍		6	94	4.0	6.0
2	邢晓玲		7	37	4.0	6.0
3	达朝锦		6	45	4.0	6.0
4	郭燕		3	10	2.0	3.0
5	温萌		1	4	1.0	1.0
6	邱玉梅		30	117	6.0	9.0