试论藏区汉语阅读教学中的审美教育

• 作者: 苏鑫
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 教学 审美 原则 措施
• 年，卷（期）: 2013,（26）
• 页码范围: 157-158
• 页数: 2页
• 分类号: G752
• 字数: 3920字
• 语种: 中文

摘要

审美教育是汉语文教学中的重要组成部分，也是阅读教学中的高级阶段。但在教学过程中还没有得到足够的重视，它的作用也往往被忽视。本文从实际教学经验出发，论述了审美教育的重要性和教学现状，并针对现状提出了阅读教学中审美教育的原则和具体的方法，为藏区的汉语文教学提供一些参考。