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摘要:
电大职业教育对“专业基础理论与技能实践一体化”这种新的教学模式正在实践与探索中,一体化师资则是保证一体化课程能够顺利实施的关键要素之一。
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初中语文
一体化教学
基本原则
写作经验
纸质教材与数字化资源一体化研发探究
纸质教材
数字化资源
一体化研发
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 探究一体化师资应具备的素质
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 职业教育 一体化师资 双师型教师
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-11
页数 1页 分类号 G423.07
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张新英 23 11 2.0 3.0
2 张建磊 9 12 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (6)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(1)
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2012(1)
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2013(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
职业教育
一体化师资
双师型教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
总下载数(次)
25
总被引数(次)
0
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