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摘要:
提该研究采用问卷调查,针对英语专业基础英语课教学现状中存在的实际问题,尝试提出应在建构主义学习理论的指导下,改进基础英语教学的建议与对策,以激发学生的自主学习和互动学习的潜能,夯实学生的语言学习基础。
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创刊年代考
关于甘肃农业大学学生英语学习策略与技能调查报告
大学英语
学习策略
技能调查
甘肃农业大学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基础英语教学的问题与对策--基于甘肃农业大学的个案研究
来源期刊 海外英语(上) 学科 教育
关键词 基础英语教学 问题 对策
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 公共英语教育
研究方向 页码范围 72-73,89
页数 3页 分类号 G642
字数 3479字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王小龙 甘肃农业大学外国语学院 22 36 4.0 4.0
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