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摘要:
初中音乐欣赏课是提升学生人文素养、提高学生音乐审美水平、促进学生全面发展的主要途径。随着世界政治、经济、文化交流的日益频繁,多元音乐文化观已经逐渐成为指导音乐欣赏教学的重要理念。初中音乐教师要处理好继承与创新、接纳与选择、交融与碰撞之间的关系,通过有效音乐教学策略,为学生的全面发展做出积极贡献。
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初中
音乐欣赏教学
问题与建议
优化初中音乐欣赏课教学方法,提升学生的学习兴趣
欣赏课
初中音乐
优化方法
提升兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小议初中音乐欣赏课教学
来源期刊 科学导报 学科
关键词 新课改 初中音乐 欣赏课教学
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 188-188
页数 1页 分类号
字数 2193字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
初中音乐
欣赏课教学
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