激发学习兴趣，进行快乐初中英语教学

• 作者: 梁晶波
• 来源期刊: 教育界：基础教育研究
• 学科: 文学
• 关键词: 激发兴趣 快乐教学
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 页码范围: 100-101
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

怎样维持学生对英语学习的长期兴趣是困惑众多英语教师的问题。本文主要谈论激发学生学习英语的兴趣的必要性及其在教学中的作用，并在此基础上营造快乐学习英语的气氛，调动学生的主观能动性，让学生感受英语学习的乐趣，从而提高教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁晶波		2	0	0.0	0.0