挖掘英语教学中的快乐元素——谈初中英语快乐教学有效策略

• 作者: 续玉霞
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 初中英语 快乐教学 有效策略
• 年，卷（期）: 2020,（14）
• 所属期刊栏目: 课改论坛
• 页码范围: 31
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

新课程标准改革指出,在教学过程中,教师要重视兴趣爱好在学习过程中的重要性,利用教学资源,营造愉悦的学习环境,激发学生的学习兴趣.在初中英语教学过程中,教师要挖掘英语学习中的快乐元素,改变传统教学观念,不断丰富教学内容,开展多元化教学,将枯燥的知识形象化、生动化,充分调动学生的学习热情和学习积极性,引导学生主动参与到英语学习中,培养学生的学习能力,提高学习水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	续玉霞		1	0	0.0	0.0